践行社会主义核心价值观 努力办好“青马校”  
徐国杰

长春工程学院关工委    

2014年5月  

（吉林省关工委基层建设经验交流现场会交流材料）  

 

 

多年来，我校关工委在学校党委和上级关工委的直接领导下，积极配合有关部门,始终坚持立德树人原则，紧紧抓住用党的创新理论武装大学生头脑，坚持不懈地在学生中开展社会主义核心价值体系教育，在学生中持续兴起学习实践马克思主义中国化最新成果的热潮。    

   一、领导重视 密切配合 形成扶植大学生自学社会主义核心价值观的强大合力  

   为了更好地贯彻落实时任中央政治局常委李长春同志在08年“9.24” 重要批示和省委宣传部、省教育厅、团省委、省关工委、省教育关工委五部门《关于进一步发展大学生自学组织的意见》精神，经学校党委研究决定，从08年入学新生开始，成立学制为两年，规模为200人的青年马克思主义者培养学校（简称青马校），为了更好的加强对“青马校”的领导，专门成立了以学校党委副书记为校长，团委书记、关工委主任、社科部主任为副校长，校党委组织部、宣传部、学工处、各学院党委副书记组成校务委员会。办公室设在校团委，负责组织日常的自学和辅导活动。各学院关工委主任兼任学院“青马班”的学习辅导员。这样，把办好“青马校”列为学校两级关工委的主要工作日程。  

    为了进一步办好“青马校”，学校党委责成关工委和校团委在总结前两期办学实践的基础上，专门起草一个“关于进一步加强青年马克思主义者培养学校建设的八条意见”，于2012年初以党委的文件下发到学校各部门。这八条意见实际上就是我们坚持办好“青马校”的长效机制，对此，省教育关工委对我校的做法给予充分肯定，于 2012 年 3 月 28 日 通过“工作简报”转发到全省各高校。现在“青马校”已形成常态化、制度化、规范化。  

   二、围绕中心 开设讲座 用爱心传递践行社会主义核心价值观的正能量  

   学校关工委在办“青马校”的过程中，形成了自己的特点，做到了五个结合。  

   为了确保学员的质量，新生入学后经过半年的考察，从迫切要求入党、品学兼优的各级各类优秀的学、团干部中进行选拔。为了更好地发挥每期学员对全校学生理论学习的带动和辐射作用，从第三期学员开始，把同年级的各班团支部书记作为当然“青马校”学员。成为学生中学习马克思主义理论的核心层，由学校主抓；把在学生中已成立多年的“青年马列学社”、“求实协会”等15个理论性的社团组织，做为学校学生学习理论的骨干层，由校团委主抓；以团支部为核心的全员型自学小组，作为学生中理论学习的全员层，由各学院分团委主抓。目前我校大学生自学党的创新理论，基本形成了三个层次联动，以核心层带动骨干层和全员层。  

   根据当前学习马克思主义中国化、大众化、时代化的要求，及“青马校”学制较短和学生课业负担较重的情况，确定“青马校”主要把中国特色社会主义理论体系，社会主义核心价值观，做为重点学习内容。在学习中做到了五个结合：一是坚持学习理论与学习每个时期党和国家的大事相结合；二是坚持学习理论与形势政策教育相结合；三是坚持自学与集中辅导相结合；四是坚持把学习理论与“中国梦”学习雷锋常态化教育相结合；五是坚持理论与实践相结合。  

   三、示范引领 立德树人 用行动诠释社会主义核心价值观培育的效果  

  “青马校”成立六年来，目前已有四期学员结业。从已结业的学员看，取得了五方面的成果：  

   一是有效的促进了学员树立为国为民的人生观和世界观。我们树立的五个学院先进“青马班”入党率十分可喜，学员通过两年的学习，已有90%加入了党组织。其中第一期“青马校”管理学院“青马班”和第二期理学院“青马班”学员已100%加入了党组织。从已毕业离校三期“青马校”学员看，已有85%以上都是共产党员，“青马校”在学员中确实起到了“铸魂”作用。二是有效激发了学员刻苦学习、勇攀学业高峰的正能量。“青马校”学员通过学习党的创新理论，明确了应该把学习做为追梦圆梦的主要任务，为实现中华民族伟大复兴做贡献。可以说每期“青马校”都是一个刻苦学习、勤奋向上的典型群。如我们重点总结和宣传自强之星孙鹏程同学，他家在农村，母亲有病，生活十分困难，第一学年就获得了国家奖学金，四年的学习全靠奖学金和勤工助学自力更生，有时还资助家和班上的同学，先后被评为学校十佳优秀青年、团中央的自强之星和吉林省大学生学习理论的先进个人。又如：电气与信息工程学院田帅，在学习方面，一直名列前茅，多次考取班级第一名，荣获校“一等奖学金”、“国家励志奖学金”、“校友助学金”等多项奖助学金。在老师的带领下，参加了2013年9月的国家级电子设计竞赛，荣获省级“二等奖”，该学院学生会主席王天昊，在2013年“挑战杯”科技创新大赛中，他所参与的作品“新型声光驱鸟器”项目获吉林省二等奖的好成绩。还有郭甜甜、岳芳等学校学习标兵，他们通过自己的努力，不仅通过了大学英语四、六级考试，还获得了计算机二级、三级证书、学校一等奖学金和国家奖学金。三是学员理论水平有了明显提高。通过两年的“青马校”学习，由于突出了理论武装这一主线，学员对马克思主义的几个基本观点，对我们党和国家现行“一条道路”、“一个理论体系”和改革开放的基本方针等几个重大理论问题都有了明确的认识和深刻的理解。勘测学院第二期“青马校”学员佟萌，由于他尝到了学习理论的甜头，在他做助理班主任期间， 2011年11月，他与学生党员杨睿、朱俊瑞等人自发成立了勘测学院 “学习科学发展观践行团”，现在已发展为140人。大大提高了学员对坚持党的领导，对坚持走中国特色社会主义道路，对坚持改革开放不动摇的认同度。更进一步增强了学员的理论自信、道路自信、制度自信，更坚定了学员爱党、信党跟党走的信念。四是学习雷锋见行动蔚然成风。通过举办“我的中国梦”“学雷锋见行动”等系列活动，使校院文化建设发生很大变化，水环学院的青月同学，参加在“深圳举行的第26届世界大学生运动会志愿者，由于表现突出，她个人被评为优秀志愿者，并代表全国的志愿者在大会上发言。理学院分团委副书记范凯歌，为了让更多的孩子实现大学梦，在家乡成立了“希文义务辅导学堂”。如今辅导班已度过两年，帮助了21名在校学生，在他们中间有5名学生现名列年级前十名。五是学员甘于奉献的思想品德普遍有了新的升华。 如“青马校”第二期学员——机电学院材料0941班班长解鹏飞，在大学期间每年都坚持献血400毫升；又如我校荣获吉林省学习理论先进个人孙山，2011年毕业时他主动放弃已签约的北京中建一局，放弃大城市优越生活，自愿到农村建功立业，先考取了德惠市委组织部公务员，后考取长春市的选调生，先后任郭家镇团委书记，今年三月份任朝阳乡副乡长。  

   总之，六年来我校关工委在党委的领导下，一直把办好“青马校”当成了两级关工委的根本任务，协同办好“青马校”也成为了学校关工委工作的品牌。两级关工委老同志不仅参与组织自学、辅导工作，还亲自选树典型，总结经验，每期编写优秀学员学习成果文集《励志》这本书，由于我校关工委在工作中突出抓了办好“青马校”理论武装这一龙头项目，2011年6月在省委宣传部、省教育厅、省关工委、团省委等五部门召开的全省大学生学习理论表彰大会上，我校关工委受到了奖励，还有三名学员受到了全省优秀学员的奖励，并有一名学员被省教育关工委推荐到中央党校“党史班”学习，我校的“青马校”被评为全省高校学习理论的先进集体，2013年被中关工委评为全国五好基层关工委先进集体，10月份又被省教育关工委推荐参加了教育部关工委召开的全国高校关工委工作经验交流会，这些，有力的推动了我校学生学习理论的深入开展，必将推动我们跨进一个新的里程。