长春工程学院关工委刘清生
（选登在2013年的《社区与教育》第三期）
我退休后，从2007年开始被学校关工委聘为学校勘查与测绘工程学院关工委主任，2009年经校关工委推荐，学校党委组织部又聘我为大学生发展党员的兼职组织员。我认为不论是关心下一代工作，还是党建兼职组织员工作，在高等学校都是一项具有战略意义的工作，都是全面落实党的教育方针的重要内容，目的都是培养中国特色社会主义的建设者和接班人。我退休后，组织上还能这样重视我、信任我，我感到非常荣幸。回顾几年来，在学校党委组织部的直接领导下，我在兼职组织员工作中主要做了以下四项工作：
一、严把入党对象材料质量关
从几年来工作实践中我体会到，在当前形势下，高等学校党的基层组织发展党员工作任务十分繁重，一方面随着高等学校招生规模的扩大和大学生要求入党积极性的提高，再加上党中央十分重视在高校学生中发展党员，加大了发展党员的工作量。另一方面，由于改革开放后受多元化思想和价值观的冲击，一些申请入党的学生不同程度的存在入党动机不纯，党性意识不强，忽视理论学习等问题，也加大了党员发展和教育的难度。
由于我入党时间比较早，退休前长时间做学生管理和教育工作，对党的组织发展工作比较熟悉。为了协助党委把好发展党员的质量关，几年来，在这项工作中。我一直是坚持高标准，秉公办事，严格把关，以高度的责任心和使命感投入工作，首先根据组织员的责任，认真把好入党材料的质量关。按党委组织部的分配，我除了负责我校勘查与测绘学院外，还负责管理学院的发展学生党员的组织员工作。从2009年下半年到现在，审查295名发展对象的材料，还审查220名预备党员转正的材料，学校一般每年上半年和下半年分两期集中发展党员，两个学院每期都发展五十多名。每期发展材料都是一大堆，作为组织员对每个人的材料都要做到逐项审查，不能有半点马虎和敷衍，为了避免材料漏项，我先制成了“拟发展党员材料审查项目登记表”。按照发展党员的必备材料逐项审查登记。如：入党申请时间、思想汇报、重点培养考核年限、培养人填写的考核意见、团组织推荐材料、参加党校培训考核，民主测评通过率、政审材料、分党委审查意见、学习成绩等十多项材料，从格式到内容都要认真审阅，发现问题后，及时与基层支部交流，沟通意见。实行材料退改制度，确保材料完整、准确。如一次在审查时，发现有的拟发展对象在支部确定重点培养考察时间早于本人申请入党时间；有的确定重点培养考察对象后，没及时填写考察登记表，考察时间不满一年，应当签名盖章的不签名盖章，甚至漏盖公章；有的还缺少政审材料，我都做到了及时反馈，该纠的纠，该修的修，该补的补，使每份材料都规范化、完整化，保证每份材料的质量。每次审查材料，因为人多量大，时间集中，有时白天看不完，一直看到晚间，甚至假日都不休息。去年我父亲是
4
月
29
日
病逝的，我料理完后事30日就返回了学校，利用“五一”假期审完了两个学院62名发展对象的材料。每次凡是经我审查的材料，质量上基本达到24个字的要求，即：“认识正确、材料齐全、填写规范、表达准确、实事求是、符合条件”。2011年下半年在审查发展对象材料时，发现一名发展对象信仰基督教，并附一个信教的说明材料。根据我入党多年的政治经验，我认为共产党员只能有一个信仰，那就是马克思主义，决不能信仰宗教，我就向党组织提出异议，最后得到基层组织的重视，没有发展。此事不论对拟发展对象还是对青年党务工作者都是一次很好的政策教育。
二、严格把握发展对象的思想关
我担任兼职组织员后十分重视对发展对象上报党委审批前的一次谈话，我认为这是代表党组织对入党对象的一次谈话。一要严肃认真，对发展对象是一次很好的党性教育；二是因为每位入党对象也非常重视这次谈话，这是关系到他一生的重大转折。所以，我在认真审查材料的基础上，为了使谈话更有针对性，在一般的情况下都做到“三问一讲二十分钟”，即一问党的基本知识，了解其对党的基本理论知识掌握情况；二问为什么要入党，了解入党动机；三问当个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时，能否做到牺牲个人利益，服从党的利益。三问之后，根据发展对象的基本情况，在一般情况下我都结合每个发展对象的具体情况强调入党后一要始终坚定信念；二要坚持党的宗旨；三要严格要求自己，廉洁奉公，不脱离群众；四要时时处处注意发挥党员的先锋模范作用……。这样四层意思既肯定成绩，又提出不足；既提出要求，又指明方向。对每人谈话二十分钟左右，所以午间只休息半个小时。白天谈不完，下班后继续谈，从不偷工减料，从不嫌麻烦，从不几个人一起谈，因为我认为在大学生中发展党员工作，这是学生思想政治工作的一个龙头，是学校贯彻落实党的教育方针的领衔工程，这些人又都是学生中的先进群体，宁可多花些时间也值得。由于我非常重视这次谈话，给发展对象都留下了深刻的印象。如去年下半年和一名发展对象谈完话结束时，这个学生提出：“老师你能否把你的姓名和联系方式告诉我，以后有问题我好再找您请教”。看来这个学生在党委审批前的谈话是成功的，他受到了教育。还有一名学生入党后，他组织了一个社团组织，在该社团成立时他请我在成立大会上讲话，今年开学后又请我给这个社团组织进行一次讲座。他在主持开会时说，我入
党时是刘
老师代表党组织和我谈话，那次谈话至今我都不会忘，今天请
刘
老师给大家讲课。
三、认真做好预备党员跟踪教育和考查工作
我担任兼职组织员后，学校党委组织部还要求我们配合党的基层组织做好学生预备党员的跟踪教育和考查转正工作。由于新党员发展的多，对预备党员转正考核工作量也比较大，我虽然不参加他们党支部活动，但因为我担任学院关工委主任，又兼任学院“青年马克思主义者培训班”辅导员，对预备党员进行跟踪考查教育也有些有利的优势。其实相当多的预备党员都是学院“青马班”的学员，通过入党谈话和在“青马班”的学习活动，我和他们都比较熟悉，因为我既是学院的关工委主任，又是兼职组织员，两项工作这么一结合，都是为了教育人、培养人。更有利于预备党员的跟踪教育和考查工作。我退休后，在校外没有工作，家务负担又不重，也没有业余爱好，有充足的时间和精力，一心朴实在工作上，几乎天天跟他们活动在一起，有些几乎成为了朋友，建立了友谊，随时随地指出他们的不足或努力方向，其效果并不比坐下来正规谈话差，对新党员进行跟踪教育具备了非常有利的条件。通过讲党课、座谈、个别谈心，随时指出他们的不足，鼓励他们积极上进，时时处处都要注意起到共产党员的先锋模范作用，所以两个学院发展的预备党员都按时转为正式党员。有的在毕业离校时，很真诚的对我说，我虽然离开老师，我今后一定按照老师教育去做，一个学生毕业后到辽宁省工作，今年春节打电话拜年，他说用短信表达不了我的意思，一定要亲自说，按照在校
时
老师教导的去工作，使他在单位很被领导器重等十分感激的话，看到学生的健康成长，我从内心也十分高兴。
四、组织员工作也促进了我自身的理论学习
老同志工作经历长，有一定的工作经验，这是优势。但要做好组织员这项工作，不辜负党组织对自己的信任，圆满完成党组织交给的这项工作，必须要加强自身学习，这也是做好工作的必要条件，因为新时期的大学生不仅知识面宽、信息量大，而且思想十分活跃。为了在学生中不说外行话，不说过时话，就要加强自身学习，所以为了做好工作，一方面认真学习新党章，学习党建工作的一些基本知识；另一方面也十分注意学习中国特色社会主义理论体系，校关工委给我们发了中宣部理论局出版的《六个为什么》一书，还为我们订了《求是》、教育部关工委主办的《关心下一代》、《社区与教育》三本杂志。因为不论是做关心下一代工作，还是做组织员工作都需要经常与学生沟通思想，经常给学生做报告、讲党课。自己不认真学习中国特色社会主义理论体系是不行的，教育工作者必须首先受教育，特别是对当前我们党为什么必须坚持以马克思主义为指导，为什么必须坚持中国特色社会主义道路不动摇，为什么必须坚持改革开放，为什么必须实行一党执政多党合作的政党制度，为什么要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度等等，这些社会主义核心价值体系中的几个核心问题，不学懂、学透就适应不了工作的需要。因为与学生进行思想交流，经常会碰上这些社会热点问题，这也是对新党员、对大学生进中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值教育的核心问题，必须保持自己的思想与时俱进。这方面的例子因时间关系我就不一一列举了。总之，做教育工作的人，必须自己首先受教育，必须始终保持自己的思想与时俱进。
